한국교원대학교 대학역량강화사업단

목표 및 필요성

현황분석
1. 국내 유일의 학교급간 (유아-초등-중등학교 교사양성과정) 복수전공제 운영
2. 다학제적 지식 습득을 위한 연계 전공제도 운영
3. 시도교육과정 (RC형 교육과정) 중 일부를 교양교육과정에 통합
필요성
1. 융복합적 사고능력이 요구되는 미래사회 학교교육에 적합한 예비교사 양성
2. 대학의 수업능률 극대화를 위한 운영방식의 다양화 요구
3. 다양한 복수전공기회 제공 필요성
세부사업내용
1. 학문간, 학교급간 통폐합 교육과정 운영
2. 수업 집중 이수제 및 학-석사 통합학위제 운영
3. 타 학교와의 복수전공제 운영 및 학습경헙인정제 운영
목표

교육4.0시대를 주도할 창의 혁신적 미래교사 양성을 위한 학사구조 개선

교육 4.0 시대의 융복합형 교사양성을 위한 교수풀제 활용한 학사구조 개선
1. 4차산업혁명 시대에는 학문간, 학과간, 학교급 간 칸막이 제거 필요
2. 주제별로 융복합적 접근을 통한 통합적 사고가 가능한 예비교사 양성 필요
교육 4.0 시대의의 변화에 적극적으로 대처하기 위한 학사제도 유연화
1. 학과별, 학년별로 단기간 집중 이수가 필요한 교과목 존재
2. 유연한 학사제도 운영을 위하여 학교급 간 공통 교육과정 운영 필요
교육 4.0 시대의 다양성을 반영한 개방형 학사제도 운영
1. 대학 입학 전 다양한 직업, 사회, 학습 경험을 가진 신입생 증가
2. 학교 밖 경험을 대학 내 교육과정과 연계를 통해 대학의 학사구조 개방 필요

교육4.0시대를 주도할 창의혁신적 미래교사 양성을 위한 학사구조 개선